After-3. Cambio y corto.
Para terminar.
Y ya solo me queda expresar mis felicitaciones al excelentísimo Sr. Rector Magnífico de la Universidad de Zaragoza D. Manuel José López Pérez por haber obtenido el apoyo mayoritario de los votantes. Y por supuesto también felicidades al catedrático Dr. D. José María Gimeno por el esfuerzo en plantear y presentar su proyecto a la universidad.
Ídem a sendos equipos.
Celebro las declaraciones de consenso y de colaboración entre ambos participantes.
(Y ahora seguro que se ha acabado esto ya).
After-2. Futuro y uztudiantes.
Estrategias de futuro.
Me gustaría compartir también algo que no sea solo para analizar el presente y el pasado sino también para abordar un posible futuro de la participación de los estudiantes. Me han salido 5 claves. Todas muy difíciles. Mas señoras y señores, en las universidades deberían estar las mejores mentes del mundo para poder solucionarlo:
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After-1. Pasado y Presente.
Comparación con 2008.
Pensaba esperar a la proclamación definitiva pero si esperamos muchos más días a lo mejor ya no apetece seguir leyendo cosas de estas que estamos algo cansados :) (hoy, mañana y pasado mañana).
D. Manuél López Pérez fue elegido el pasado miércoles como ilmo. Sr. Rector magnífico de la universidad de Zaragoza
José María Gimeno a la izquierda y Manuel López a la derecha en la imágen.
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Despedida.
Me despido a media hora de que termine la campaña.
Como no pido voto para nadie sino VOTO en las elecciones podría publicar mañana pero el día de espera y silencio debe ser día de espera y silencio.
No conozco personalmente a ninguno de los candidatos por ello no recomiendo seguir la campaña de los supporters de ninguno de los dos. En general solo ayudan a sumar prejuicios absurdos alrededor de sus personas en vez de desbrozarlos, para poder votar en conciencia basta con escuchar las grabaciones y videos de los candidatos y leer los programas.
Salga el que salga, deseo mucha suerte a la Comunidad Universitaria en adelante.
PD:
El logo de uztudiante es un escudo (el de verdad) de la universidad que parece como que se cae por un lado. Está sacado de uno que fotografié (y que si no lo han reparado) está en la entrada del Edificio Betancourt (Campus Rio Ebro).
Un poco de GIMP (soft libre) hizo el resto.
Lo que he aprendido.
No soy ni “conser-sista” ni “progre-vador”
Después de esta época electoral para Rector de la unizar, pongo este post de conclusiones.
Pido disculpas por faltas de ortografía o redacción pobre, es la primera vez que me dedico a hacer artículos. Además tenía el objetivo de hacer parrafillos sueltos (“píldoras”) digeribles por un estudiante con poco tiempo para estudiar y con pocas ganas de comerse parrafadas (como los mails de ambos candidatos) y muchas cosas han acabado siendo más largas. Allá va:
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Cosas que afectan a los estudiantes. (y resultado de colaboraciones)
En el docs “on line” que habilité hace unos días solo había una contribución de alguno de vosotros los lectores:
Agilizar, simplificar y hacer accesibles los trámites administrativos. (Las otras 3 las fui poniendo yo mismo a ver si se animaba la cosa).
Me parece de un contenido significativo. (y en leer más voy a contar alguna batallita).
ACTUALIZADO 23/3/2012
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Lo que dicen los números (II). Dejación del deber.
Recientemente echando una vista a la normativa de elección del rector (enlace estatutos), me surgía la duda de cómo se realizaba el cómputo de las ponderaciones. Rápidamente un mail al vicerrector de estudiantes me ha aclarado las dudas.
LA BAJA PARTICIPACIÓN NO DILUYE EL PESO DEL VOTO DE LOS ESTUDIANTES.
Es decir que el 8 % de los estudiantes que votó la pasada vez, en función de la distribución de los votos (entre los entonces candidatos Rafa Navarro y Manolo López ) otorga el 21% que corresponde repartir a 33000 estudiantes.
Queridos condiscípulos de la Universidad de Zaragoza, todos los que no votéis estáis cometiendo una dejación de vuestro deber democrático.
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Lo que dicen los números (I). Las campañas.
La proporción del voto de los estudiantes es pequeña (21%) El voto determinante está en los distintos bloques de profesores en las elecciones. Pero socialmente somos mayoría.
(Y la Universidad amigos, NO es una guerra alumnos contra profesores).
Esta situación de división interna entre el PDI hace que ese porcentaje más pequeño. SI sean determinantes al final.
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Tecnología, planta calle (II)
He recibido 1 respuesta al post anterior Tecnología, planta calle (I). Nos escribe @sergiomontesa (SICUZ) en su [tuit]
Objetivo: despertar el interés suficiente q demostrará la utilidad de las notas provisionales #yolausé
Deduzco que está definiendo el objetivo de la publicitación que se hizo de la aplicación móvil de Unizar y acerca de la que escribí en aquel post anterior.
He contestado con otra pregunta que encierra la clave de hacer útil la app, ¿los profesores pueden modificar el expediente SIGMA?
(lo que sigue es muy interesante)
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Software Libre, distintas visioches (visiones con clichés):
-
Administración:
bien bien, menos licencias a pagar.
-
Tecnico e investigador:
bien bien, el código abierto es adaptable a necesidades propias podremos experimentar.
-
Estudiante medio:
¿pero eso que cosa hippi es? Luego los trabajos se imprimen mal.
-
Estudiante conocedor o comprometido:
si,si como mola, ¡y lo que se ahorra!
-
Profesor:
otra vez nos van a cambiar el sistema? Qué pereza.
Tecnología, planta calle (I)
Recientemente con el lanzamiento de la aplicación del Sigma para smartphones (el expediente en el móvil), la unizar tuitera se lanzó a publicitarlo.
Tan importante fue el impacto de la aplicacion para ver los suspensos las notas mientras esperamos el semáforo en verde que incluso hubo algún artículo en la prensa.
Quisiera hacer una pregunta a los lectores del post (pregunta que podéis responder con alguno de los enlaces de colaboración que hay en la parte superior, o en tuiter #rectorunizar y #uztudiante o en facebook (hay una pagina llamada Un UZtudiante cualquiera de la que os podéis hacer amigos
¿Habeis consultado este febrero notas no-definitivas y fechas de revisión en la aplicación?
Quieres colaborar en un post de Uztudiante?
He puesto este documento en un googledocs para acumular en lineas breves
dos listas de cosas:
- las cosas que a un estudiante afectan cada día en la universidad.
- aspectos del sistema universitario (cosas mas globales-organizacionales) que afectan a los estudiantes.
Yo mismo escribiré cosas también (todos somos un #uztudiante cualquiera) pero me abstendré generalmente para que todo sean aportaciones externas.
El objetivo es poder sacar un post de comparación y lineas de union o diferencias.
Mostraré el contenido del Docs tal y como termine aunque el post será una versión masajeada. Colaboraciones hasta el día 15.
(el enlace es el título del post)
Abstenerse Trolls.
Para quien no se haya enterado, el de la silla no es San Braulio sino San Pedro.
Se acuerdan del concurso ¿a ver quien adivina? -
El logotipo del blog no es una invención, sino que cuelga en algun lugar de la Universidad de Zaragoza. Pondre otra imagen como pista más adelante.
Diferencia entre ESTUDIANTE, COLECTIVO DE ESTUDIANTES, y REPRESENTANTE DE ESTUDIANTES
Los ESTUDIANTES somos un conjunto de personas (33000 aprox.) que nos matriculamos en los estudios que ofrece la Unizar.
La institución cuenta en su organigrama de Comisiones, Juntas, órganos de Gobierno etc, con puestos para que ocupen algunos estudiantes, esto es: sus REPRESENTATES (elegidos en algún tipo de comicio).
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